整部剧根据夏目漱石的名作《哥儿》(正确白话翻译应是少爷，但哥儿这个翻译确实是很符合)。原著暂且我还没有读过，但是这部日剧真心好到没话说。作为一部日剧sp各方面就算和电影比也毫不逊色。剧内所有演员的演技都十分出色，也是因为如此所以令人对于所有角色的感觉都爱憎分明，真的是有能把人带到剧中去的魔力。整部作品中所赞扬与抨击的事物都很出色的刻画了出来，最后的结尾也非常好，不是什么传说中的完美结局，也不是谁看谁哭的悲惨结局，但是却能阐释所有人，阐释主题的最适合的结局。
借用松尾芭蕉先生的一句俳句，“树下肉丝，菜汤上，飘落樱花瓣。”
当现实生活的夹缝中透露出了文学的美感，美好也就随之而来。
前几个星期看的小说，昨日偶然得知有电影版的，因为太喜欢漱石笔下的少爷了，所以也去看了电影。个人认为改编得很成功，两个版本各有所长，都很喜欢。（以下评论离不开原著而谈的）
一、电影版增强了喜剧和反讽效果。
几乎从一开头少爷出场，背景音乐、镜头、转场等等都奠定了喜剧的基调。尽管镜头里的少爷总是皱着眉头一本正经的样子，然而这很符合人物特点，少爷总是正视着大多数人敷衍而过的事情，他的较真与“装睡”的现实形成讽刺效果，让人或大跌眼镜、或忍俊不禁
看了这部片子以后，第一印象，作为一个在小学里呆了多年的老师，觉得一直替主角捏了一把汗，老觉得他要倒霉了，他做的事太出格，他会穷困潦倒。幸而故事发展下去，他总是转危为安。那些学生也看过去蛮听话的，跟老师开的玩笑也很有分寸，一度到了集体对抗老师的燃点，但又都被某种自我控制压了下去。校长和教导虽说不那么站在老师一边，但至少还会召开民主会议讨论是否处罚学生。换了我们这儿，老师只会被一干人暗笑没本事，抛下他一个人在那儿与众学生对抗，而学生背后又有奇奇怪怪的家长支持，学生本身又不学无术胡作非为，老师只好用考试成绩或各种冷眼冷遇去压制那些个带头的。
教导主任赤衣狂虽说虚伪，但是这种虚伪算得了什么呢，到处都有啊！倒是崛田老师仗义直言，与新来的不知底细的同事倾心吐胆地交往，令我觉得震惊，这么单纯。
阿清对少爷这么好，我也老是担心她被不谙世事的少爷给抛弃。因为他知道了做人的艰难以后，他自顾不暇，而且他知道报恩一说吗？看不出他有这种对工作的珍惜，对上司的感激……
但是，看了诸多评论以后
“做了恶作剧就必须要接受惩罚；正因为知道要被罚，才能放心大胆地恶作剧。”
乍听下来真是欠不得任何良心债的正直样子，恶作剧的时候都怀着是“虽然现在在搞破坏但我明天就会还债”的心态，对个体来说，这样的境界看起来已经很高尚了。
可用这样的角度来阐述恶作剧也太狡猾和自以为是了。
对于实施恶作剧的人来说，固然可以说他们可以为自己小小、破坏有限的举动受罚就是负责人了；但是被恶作剧的人来说，小小的恶作剧可能破坏的是他们认为很重要的东西
这真的是一个非常简单的故事——一个叫做“少爷”的男子，用自己的诚实成为了学校的正义化身，成为了学生的楷模。
估计我想有的人看完这部电影之后会有一个错觉，觉得诚实和耿直真是件好事情。但是说实话，同志，真的别把耿直当做是正义！我相信肯定有人这么和你说过话“我这个人说话有点直”。停！不要往下说了，我们都知道你要说什么了，不就是一些伤人的话吗？不要给你的伤人找一个冠冕堂皇的理由，仿佛别人因此对你翻白眼就是对你的不理解，就是不大度。”我都和你说了
为了nino才去看的《少爷》，果然nino很适合这个角色。明明是30几岁的人，还是满满的少年感，可爱死了。
还有少爷这个角色也是耿直单纯的可爱，不会说谎的设定太萌了。在心中默默吐槽，还给取昵称什么的击中我的萌点，莫名的觉得在泡温泉的时候，脸上的表情很委屈但是太卡哇伊了。看到没人的时候，还很开心的游泳。还有那句不准睡，我已准备当闹铃，保证每天笑着起床。
和教导主任就画的摆放来回折腾，也是有趣。和数学主任的争执就像两小孩吵架，明明两人的设定都是一样
【少爷】我也想要没有谎言、坦荡荡的人生呐
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