这部电影鼓励的是女性去拥有自己独立的思想。不仅仅是关于不要被束缚于男权社会长期以来对女性的定位，比如贝蒂，她本来和她妈妈一样传统，后来她丈夫出轨后，她挣扎于成长环境赋予她的价值观念，而后终于听从自己的心声决定离婚，去过自己的人生。而且更在于女性应该理直气壮地去做自己真正想做的事，包括像琼一样的女性，比起事业更重视家庭，所以她选择不去念法学院，而是和她的丈夫在一起，这不是女性没有思想或软弱的表现。每个女性，或者说每个人都有权去决定自己的人生方向
上世纪中叶，美国马萨诸塞州被誉为“没有男子的常青藤”的威斯理女子学院，新来了位名叫凯瑟琳·沃森的艺术史老师，她美丽、成熟、自信，拥有开放的自由思想，立志要把新思想传授给学生们。但在当时，美国封建保守思想仍非常严重。威斯理的教育不是教她们如何获得知识和智慧，而是把学生今后的婚姻定义为教育是否成功的标准。凯瑟琳来到这里后，没有像其他老师那样沿袭该校的传统教学风格，而是大胆地去挑战传统，鼓励学生发掘自己的兴趣，并且支持他们去实践自己的想法
坦白说，《死亡诗社》与《蒙娜丽莎的微笑》还没有相似到可以把《蒙》称为“女版《死亡诗社》”的程度，但是，作为为数不多的探讨教育题材的影片，不把这两部片子在一起比较也是不可能的。这两部片子都是在课堂上看的，个人认为《蒙》当然是部不错的片子，但它带来的影响却难以与《死》相比。至少，我看了《死》之后锲而不舍地满世界去买它的DVD，看了《蒙》之后就没有这样的激情。
先说《死亡诗社》，这部片子在北京“大学期间对自己影响最深远的影片”评选中荣获榜首。Robin Williams在片中扮演一位反对传统教育传统模式的基汀老师，鼓励学生撕去先贤的前言，抛弃权威的束缚，发展自己的兴趣，寻找自己内心的声音。他让学生们明白，获得开拓的视野与生活的激情要远比机械地从书本获得知识更为重要。当然，像大部分电影的套路一样，主人公遭到了保守人士的阻挠和压力。当渴望成为演员的尼尔发现自己无法放弃也无法实现梦想而自杀后，基汀老师被开除了。在他走之前，他欣慰的发现孩子们已经拥有了勇气，拥有了寻找自己声音的决心。
整部片子节奏一直不温不火
“蒙娜丽莎的微笑”我们不要循规蹈矩
转载请注明网址: https://www.livechatworks.com/dy/id-34975.html
