Spellbound: a psychological mystery thrilling film
Plot:
A psychoanalyst Dr. Constance Petersen helps John Brown, to recall his childhood memory and solve the mystery of the murder of Dr. Edwardes.
( hospital: meet+love -- hotel --terminal -- house:two doctors analyze the dream--ski--resolve: Dr. Murchison is the murderer)
Feeling: (film perspective)
-attractive, romantic
--Will he kiss me or kill me?
--evidence+answer, many places that you will question
--histrionics of that age
--two tickets humor
-astonishing,horrible --like Rebecca, use of music, tension
-doctor-patient relationship: tender and serious
soft, emotional, sick man and rational, protective,courageous persistent women
-would be better if: he really kills; the women is not so strong, but emotional, like L’amant
-how can she be so sure?
Intro to Psychoanalysis theory:
一个借助电影胶卷，一个借助架上绘画，两个不同行业的大师，所表达的对人类的情感，总有一种殊途同归的相似性，让观众如醍醐灌顶瞬间通透，这种触及灵魂深处的感动，让人的内心久久不能平静。一种融汇了深刻观察后的真挚感情用美感的形式表现出来，就是这样的传世经典。
“人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”凡人望月，年年相似；唯有天才的眼睛，才会看出不一样的月色。
人生活在这个世界上，是一种社会生活中的人，简称社会人。人有本我、自我和超我。在超我的社会道德的压抑或束缚下，人的本我会压抑自己的原欲。在超我的机制规范中，人也会因为社会道德的习惯而因自己有类似邪恶的想法或者做了邪恶的事情而使人产生犯罪情节，在孩童时期就可能产生，比如希望自己不喜欢的人收到苦难，当这个想法真正的发生，孩童就会认为是自己造成的。这个是《爱德华大夫》电影里面讲的最核心的一种心理疾病。
由于弗洛伊德所提出的原欲本体论和压抑原则的思想
我始终还记得，我的一个优雅漂亮的心理学老师讲述她看希区柯克电影的感受：虽然没有多恐怖的镜头；但你感到你紧盯那荧光幽幽的屏幕的同时，汗毛全都竖了起来；背后似乎有人向你走来，正一点一点靠近，你依然毫无勇气回头，因为你正被希区柯克所营造的巨大的令人窒息的惊悚气氛笼罩着，快要瘫软在接连不断的悬疑链条中了。
我也始终记得，另一个极富才情的心理老师一反常态的严肃说：现代社会，几乎每个人都处在心理的亚健康状态，只是程度的问题。
我臆想这即是，疯子是深刻的，而我们只是暂时清醒，或者说，前进一步是疯狂，退后一步却又是道貌岸然的我们。
这样的说法，无异于“天才和疯子，只有一线之隔”的论调。
而希区柯克，也许就是一个站在这条线上的人。
虽然英格丽褒曼和格里高利派克，让这部悬疑电影多少带点卡萨布兰卡和罗马假日的情愫意味，可借着紧绕心理学精神分析派的主题，本应紧盯着褒曼一头漂亮金色卷发和派克英俊又略带忧伤脸庞的两只眼睛，还是因一些猛烈撞击到自己感觉神经的情节，而在紧张时稍稍闭了一会。
一个合格的心理医生难道不知道病人会移情和运用反移情吗？还一个镜头表示一见钟情？？
琼芳登的扮相倒是很职业高知，但是剧情走着人设血崩。
看着她不停的push，强迫JB回忆，语气的急躁全然没有半点医生的理智客观。
中期带着高危人士拜访恩师，幸亏老师专业敏感化解了危机。还好意思争论“我不会爱上一个邪恶的人”，刮胡刀不是他拿的吗？用老师的话回应：“什么时候你的感情能作为判断善恶是非的标准了？”
一定得害死你恩师才知道悔改吗？
后期送人头，知道真相不通知任何人直接冲去和凶手复盘，对峙
六十七亿个爱德华大夫
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