等待超人描绘了教育惨烈的危机，但是电影声称找到的解决方案却是南辕北辙的。
标准考试不是解决方案。考试成绩不能够全面的衡量一个人的能力，远远不够。如果我是一个公司老板招聘员工，应聘者的高分数可以告诉我他有很好的自控力可以很好的管理自己的时间可以去执行自己制定的计划。但是很差的成绩是否就一定说明这个人没有自控能力呢?我有很多少时的朋友，在学校读书是不能够专心在学习上，成绩很差。但是走上社会后，在发现自己的兴趣后，他们很好的证明了他们是可以专心在自己喜欢的事情上的
This is a great movie, at least it makes me do want to say something.
Three possibilities about the American education system: 1. The situation is bad---a) we want to fix it but failed, b) we don't want to fix it but pretend we do; 2. The situation is not bad but we are told that it is bad---a) to criticize the government, b) for self-benefits; 3. The situation is bad but not that bad---a) to criticize the government, b) to get more attention on this issue.
I don't know which is true. Not saying the American education situation is perfect, but at least the movie did not persuade me that the situation is as terrible as it claims.
刚刚开完家长会回来，心情极为焦虑。对于这部描写美国教育问题的纪录片更为感同身受。
影片聚焦的是美国的中小学公立教育，认为低素质教师和麻木不仁的学校官僚主义使学生们没有得到良好的教育。
原来外国在学校教育上也一样存在各种问题。而国内这种情况已经见怪不怪了。各种补习机构如雨后春笋般涌现，且价格贵得离谱。以前是学习不好的孩子要补课，现在是学霸反而补更多。有些孩子从幼儿园开始读各种班，然后开始竞赛之路。为什么是这样呢？学校里学的不够吗？对！现在学校里教的就是如何揉面
1. 教育公平。
教育资源的差异总是客观存在的，因此无论哪个国家，教育公平都是一个问题。
中国解决教育资源分配的方式是，分数和钱。美国解决教育资源分配的方式是，运气和钱。哪种方式更公平？我不知道。对于没有得到好的教育资源的人来说，他们确实就是丧失了机遇了。
2. 学什么？
电影中一直侧重的，也是孩子们对于大学的憧憬，以及美国学生的POOR PERFORMANCE in academic, 特别是数学和阅读。 学校是学习知识的地方，这种第一反应，无论在哪种文化中，都根深蒂固。哪怕加德纳的多元智能理论已经提出来好像将近20年了？
但是有的时候好的成绩好像其实是附属品。 孩子们先享受学习，有了“never give up”的信念，合作的气氛，有自信，有好的身体。。。然后自然而然的有好成绩。这些FOUNDATION，看上去都跟好成绩没有关系。所以，你觉得，孩子应该先学什么呢？
标准化测试在我看来，一个不合理的地方在于它其实有可能不符合学生学习的规律。假设中学生的知识架构是一点点搭起来的， 要是有个地方没有搭好了，之后的发展肯定不好
看来穷人（主要是有色人种）在美国想上个本科还真难。学区、择校、摇号多熟悉的字眼啊。但上个稍微好点的学校还真不贵，500刀一个月。另外抽签择校的过程公正透明，愿赌服输。
基础教育的质量问题已经困扰着n届总统了，看看奥巴马有什么好进展。米国社会到处都是问题，但幸运的是他们时刻都在反思问题并且寻找出路。
美国要完了么？等待超人观后
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