没看简介直接打开这部电影，刚看十几分钟，我以为它无非就是围绕校园、同学、友谊、救赎之类的题材，上个世纪的寄宿制学校、男孩间毫无理由的推搡，这样的情节往往会配上一些音乐，至少观感还是轻松的，但它却没有。
接着往下看时两个男孩越来越近，友谊不能说惊天动地，可他们的聪慧和骨子里的善良使得彼此磁场吸引，自然而然的因为发现秘密和坚守秘密而成为了好友。朱利安的善良，不是仅仅愿意主动去分享食物，更在于他认同并践行着神父所说的对“人”的态度和悲悯
《再见，孩子们》是法国导演路易.马勒根据自己童年经历改编而成的故事，是这位具有浓郁个人色彩的新浪潮开山导演关于自己苦难童年的回忆，也是生存在那个年代的一代法国儿童苦难童年的回忆录。电影采用平铺直叙的叙事手法，表现了二战期间一个法国寄宿学校里，法国男孩朱利安和来自德国的犹太男孩波奈间的友谊。二战期间在被占领的法国，男主角朱利安在教会学校学习，调皮顽劣，经常与同学们嬉戏打闹，并且用自己家的果酱与厨子帮手约瑟夫做黑市交易。一天，班级上来了一个新生——德国的犹太男孩波奈，大家都开始欺负他，朱利安也不例外，还偷偷地翻波奈的柜子，发现了男孩的另外一个名字。犹太男孩波奈被告密，被盖世太保抓走，给作者心理留下永远的创伤。这部影片不但在当年的法国最高奖凯撒奖上席卷了包括最佳影片在内的7项大奖，还在同年的威尼斯电影节上为法国捧回了又一座金狮。
这部电影让我真正地代入了我的童年。当然，是和平年代的童年。
其实孩子们的感情哪有那么多剧情，谁也不能说清楚就是在哪个瞬间我和他正式变为了朋友。朱利安和波奈，他们是两个水平相当的孩子，喜欢看书，文笔不错，会深度思考。小时候的我们也许对某个同伴有过这种感情，不是喜欢，喜欢是简单层面的感情，是有些较劲，有些好奇，有些惺惺相惜。
在餐厅的那一段，波奈和我多像啊，欣喜地因为被邀请共餐，小心的保持礼貌，又好奇地观察着长辈，和这个家庭的相处模式。
影片以孩子为主要角色
终于看到了这部名片。前头的部分出乎我意料的有趣，以致于我竟没有意识到它在打动我，直到最后，导演道出那句深沉的内心独白，我的眼泪唰地盈满了眼眶。这真是美妙的体验。
令我欣慰的是，除了那个有点可怜的小伙夫，没有哪个法国人出卖朋友。也有对犹太人缺乏同情的，但是总的来说，没有看到特别讨厌的态度和形象。那个餐厅中的犹太老人的镇定姿态有种让人沉默不语的力量。
神父被逮捕的时候也不给人大义凛然的感觉，这才是真实。每个人心中都是害怕的，当犹太孩子跟他们做道别的握手，当在小广场上被点到名字，我想大多数孩子并不知道犹太人是无辜的，只知道与犹太人有牵连是危险的。但只要记得那是你的朋友，就足够了。
看惯了中国的抗日英雄的人请在这部电影中醒来。这就是历史中的人。正因为他们不是英雄，这电影才更动人。我也不相信什么英雄。人在那样的紧要关头是很容易做错事的，信念往往不可靠，可靠的是良知。
我们不要与人的自然天性不相关的道义和责任！像个人一样地有尊严地活着，并去热爱他人，这是最真实必要的
没有鸿篇巨制，没有血腥屠杀，没有集中营，那残酷的一幕，有的仅仅是一所学校和一群孩子。他们在法国的这所学校、生活和学习。那时的法国饱受战争摧残，影片中随处可见警报声和家人的离别之苦。德国的反犹计划在进行之中，这所学校最终也没能逃过被追查的命运。这部影片以“儿童本位”为出发点，以儿童的眼睛作为透视点，去窥探这个冷漠的世界。从拉康精神分析角度，三界说（实在，想象和象征界）来看，儿童成长为大人的过程是一个渐进和摸索的过程，孩子与世界慢慢接触
爆款！再见，神父。再见，孩子们。
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