我觉得最爽的点就是，最后一师一生那精疲力竭、欲仙欲死、似笑非笑的一秒对视。唐人街探案里那小女孩的一笑都没有这么惊悚。
这一笑的启示就是，对于天才们来说，只要精神上的一个口子对接上了，个人恩怨，现实纷争，道德伦理都是浮云，哪怕身后如潮的批评，脚下就是万劫不复，但佛光就在眼前，人生圆满了。
用世俗的度量衡来评价这里的价值观，当然是对牛弹琴，就像架子鼓一样，你提升不到400拍，一切都是枉然。400拍以下，不要来谈巅峰的事情，400拍以上，一切都可以谈。实际上，一切都不用谈，只要400拍就行了，最高的哲学是不落言笙，最高的艺术只有一个点。
有人说，这不是艺术，两人不是师生，他俩研究的不是音乐。他俩研究的是啥？明明是如何抖M和抖S。好吧，抖什么是个形式，问题是你为什么抖。
关于音乐不同层次的见解，人人都可以固执己见，因为大家听到的可能都不是同一首曲子。弗莱彻根本不会走下他的神坛来跟这些人讨论，安德鲁也深谙自己的入场券是什么，他神圣，天才，又功利，自私
电影很好看，推荐经历过音乐学习的同学们都去看看。
我自学了好几年木吉他和电吉他，也学过架子鼓，女朋友是音乐专业的勤奋学霸，可以说我们看这部电影有着相对充分的经历准备，以产生发自肺腑的感想。以下若干议论我想谈一谈。
Fletcher的矛盾、功与过
好的故事片贵在真实，因为真实的矛盾冲突往往不会给观众一个简单易懂的答案，观众得自己消化自己思考。各位看豆瓣这里的影评每一篇的观点都受到争议就该明白了，爆裂鼓手这片子没直接告诉我们Fletcher的教育理念究竟成不成功：你说他凶恶暴虐精神分裂唯利是图愧为人师，但Andrew的进步最终使得他可以叫板老师；你说他虽然使用粗暴的手段但最终培养出了个天才学生，Andrew从身到心的伤痕累累也是不争的事实。是励志还是批判？我认为这几乎是一部伦理电影，于是没有定论。毕竟连每一个人参与艺术学习的动机也是不同的，有人追名逐利，有人渴望登峰造极，也有人只是想获取单纯的快乐。本身这几种动机都未必互相矛盾；但有人逼着你只能选择一种，那就是他的不对了，特别是当他另有目的或者手段不干净的时候
现实中很多魔鬼教练，非常平庸，却妄想能成名，妄想能带出好学生。他们认为，人定胜天，不接受客观规律，一定要追求极致，彷佛这样才是大师行径，才是伟大。
不，这不是伟大，这是偏执，是贪婪，是变态。
如果一个真正的音乐家不会因为辱骂而放弃，那么他也不会因为鼓励而止步。那些抑郁自杀的人怎么办？他们热爱音乐但是没必要送死吧。因材施教这种古训都被鄙视了吗？
这种片子导向下，你想得到什么结果？无数模仿男主或者鬼师的人？社会将会积攒多少怨愤？
【爆裂鼓手】美妙的失败，没有灵魂的肉搏
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