1900一个数字，一个年份，也是一个或许莫须有的人的名字。1900这个人真的存在吗?那个一生都在船上，从来没有触碰到过陆地的天才钢琴师。
我在想，如果我是1900，我会不会下船，会不会去找那个一见钟情的姑娘。说真的，我并不能确定自己的答案，因为这真的是一件难以下决定的事情，如果真的在想了很多很多的未来以后。
如果下了船，未来是否真会像他们描述的那样美好?名扬天下，然后呢?定期的在某些满是观众的剧场表演?每隔一阵子的灌制一张录音盘?然后呢?买一座房子
答：删减是门技术活，对于成熟导演剥夺他们的剪辑权，随意删改很容易把电影彻底“杀死”，由于各种原因，目前这种对作品来说残忍的事始终存在，总归是影迷的悲哀。
关于删减，由于众所周知的原因，在我国可能更加草木皆兵一些。
这里头既有认知的不同，也有客观问题，目前因为删改闹出最大的事，大概就是胡波的逝世。胡波是非常忧郁又非常有才华的新人导演，无法拥有自己电影的最终剪辑权，也许未必是他会离世的真正原因，但对一个导演的打击一定十分巨大。
这里说到《大象席地而坐》
也许你无法决定你的起点，但你可以决定你走的路，还有你的终点。
刚开始看的时候还被这超长的片长吓到了，但是越到后面越觉得世界整个安静下来，我看着1900安静的眼睛，他的世界。他活在他自己的世界里，音乐的世界，音乐就是他的全部，虽然对于外界来说，根本就不存在他这么个人，但是对于这广阔无垠的世界来说，平凡而又渺小的我们又怎样能证明自己的存在呢。也许当我们走到天堂的门口，上帝看着长长的名单，会说，这里有几百个和你一样名字的人，你是哪一个？
1900最吸引我的地方，或者说最吸引麦克斯的地方，就是他的与众不同，他自己的世界，完整而美好，里面是音乐，是单纯的快乐，是人们脸上的表情和面具下内心的忧伤与惆怅。看的时候，我在想一个问题，是拥有自己的世界重要，还是融入这个世界重要，没有答案，自己的世界注定会有孤独，会有寂寞，你的故事无人倾诉，但自己的世界没有惶恐不安，它是88个琴键，不是上帝的琴键，是你自己可以演奏的无限可能。我们可能没有1900的才华和天赋，但我们也曾拥有自己的世界，因为什么，我们放弃了它
（大一的视听语言课作业，放在这里是备份也算记录吧）
影片采用回忆的方式讲述了一个名为1900的天才钢琴师从传奇的一生。
他于一九零零年的第一天被人发现在邮轮维珍尼亚号上。然后又在邮轮上度过了他的一生。船上有抚养他长大后来不幸去世的丹尼，有他的朋友麦克斯，有来找他挑战琴技的爵士乐开山鼻祖Jelly，有他一见倾心的姑娘……很多很多的人出现在船上，后来又离去，可他一直没有离开过维珍尼亚号。
下面本文将选用几个片段来对本片进行简单的视听语言分析。
影片开始，镜头缓缓从长长的阶梯上滑下，然后画外音是麦克斯略显低沉的话音，接着，镜头随着画外音，从全景慢慢推进，给了麦克斯一个特写。从大全景到局部特写切换运用推镜头与拉镜头形成两个场景的切换。此处镜头的主要作用是突出主体，使观众的视觉注意力相对集中，视觉感受得到加强，造成一种审视的状态。它符合人们在实际生活中由远而近、从整体到局部、由全貌到细节的观察事物的视觉心理，可以调动观众对被摄对象的关注。这一手法的运用，在后面还会提到。然后，随着音乐，画面由现实转向过去
海上钢琴师：“只要还有一个好故事，只要还有好听众，故事就没结束。”
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