没看太懂，政治课上看的，边看边听老师讲课很催眠……剧情很有意思，科林法瑞尔和杨很帅，电影关注度从伦理转为对少数群体的关心更为恰当。感觉杨度过的每一段生活都很感人，他一直都在尽力活成自己的身份，也始终很清楚自己的身份，最后自己的无法回归才是对所有人最大的伤害。下课了下课了下课了下课了下课了下课了
影片以记忆为线索，以“人”和“AI”两条互为参照的支线做比较展开了对于中国式的老庄哲学的沉思（万物齐一，有无共生）。在我看第一遍的时候，我觉得Yang的记忆就是一个封存的档案。以及片中出现的种种不同种族和身份让我以为导演要进行身份认同问题的探讨。但是Yang对于“怎样才算是亚洲人？”的问题让我迷惑，因为我觉得这有必要算作一个问题吗，或者说，提出这个问题的动机让我在当时感到不解。现在，我觉得这个问题应该是抛给观者的。
首先在人这条支线的种种场景和描述都是混乱和衰败的。比如影片一开始
一、内容简介
《杨之后》讲述的是一队夫妻买来一机器人杨照顾他们收养的女孩Mika。后来杨坏了，家庭问题暴露出来。在Jake试图修复杨的过程中，获得并查看了杨的记忆。
二、构图
电影中，利用拍摄角度将Jake夫妻二人隔开，还有在餐厅二人对话时，将两人放在两个画框，表现出二人之间有这很深的隔阂。
三、东方元素
剧中运用到茶知识：茶道、沏茶、茶具；东方服饰；中国文化：老子的话“有相无生”，中国哲学。
郭共达导演将东方元素与科幻元素，不同的人种（白人，黑人，黄种人
《杨之后》是一部掺有科幻元素和中国元素的家庭伦理片，没有一般科幻电影那么快的情节，他着重于“温水煮青蛙”的方式让人在细节中得到新的感受。
一、中国风元素
影片含有茶叶，美香的黑长直，沏茶，衣服等中国元素符合美香中国人的身份和其养父母的初衷。
二、镜头
本影片的镜头着重于特写，近景，中景，而全景用得比较少。使人物的面部表情更加细腻化，心理活动表现得更加丰富。
在影片中习惯用分割开的画面（即人物不在同一频道）表现人物之间的矛盾。
看到这部电影的起因比较无厘头——前天团队开会时，老板提起他在飞机小电视上看到一部电影片名《After Yang》，以为是讲“新冠阳了之后”，心想这拍的速度还真快。哪知道类似《海边的曼彻斯特》，是一部比较阴郁的片子，值得一看。
因为《海边的曼彻斯特》是我心中的电影No.1，所以周末看了《After Yang》，很是喜欢，发现两部有共通之处，都是致郁系电影里的治愈系。
故事起自一个未来的家庭，男主人是白人茶商、女主人是黑人，领养了一个华裔女儿Mika
男女主的表现让人感觉有些欲言又止，剧中没有交代，随着剧情的延伸，觉得领养这个孩子就是为了弥合两个人之间严重的问题，心理的？还是生理的？可能都有。编剧用一个白人和一个黑人去领养一个华人的小孩子然后却想要用一个有着华人面孔的机器人去陪孩子，是什么意思？剧中说要让孩子有归属感？这不是有毛病吗！领养孩子为毛啊？逻辑性有偏差啊！人为造成的冲突略显生硬！诡异的画风，让人感到机器人是男女老少通吃，成年人的回忆都略显暧昧，可以设想，再演下去会发生什么。这样的家庭
杨之后：机器人时代陪伴的意义。
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