出场的势力太多，导致沿着关系线而展开的剧情线有些混乱，很多人物来不及充分塑造，导致剧情转折、情感转折得太生硬；想表达的主题太多：神话与科学、友情、人工智能……导致剧尾不得不来一个大乱炖，然后强行感人一波；起承转合没有处理好，起得太高太大，导致承接不住，进而转得莫名其妙，合得仓促。前期宣传和剧情开头用力过猛，用历史上人类对宇宙的无限遐想和对月球的浓厚情感，以及哆啦A梦天马行空的想象力与情怀，把观众对剧情设定的期待推向了空前的高度，结果却发现编剧明显hold不住如此高远庞大的设定
用一句话概括的话，本作剧情非常精彩，演出略有遗憾。
从本作的故事中可以看出辻村深月对《哆啦A梦》的喜爱。原作梗非常多，并且大量运用了与原作大长篇类似的元素。而故事的整体结构也非常接近原作，日常描绘充分，有一点原作的既视感。但可能过于类似原作让人觉得是不是没放开手脚。
本作的情节设置也非常巧妙，伏笔非常多而且都是让人意想不到的回收，遗憾可能是伏笔过多而没有突出的一点，导致没有特别惊艳的感觉。而且本次剧情逻辑非常缜密，没有去年表述不清的情况。只能说辻村是真的厉害
回家的方式有两种，一是回到故乡，一是回到童年。
和很多人从小学开始看哆啦A梦的动画片不同，我比较完整地看哆啦A梦是从初中才开始。一直到现在，最喜欢的动画，一直是它。
温馨、感动、纯真，拥有时空机、任意门和百宝袋。
今年六一儿童节，带着外甥女看哆啦A梦，一连看了两场。
看到有网友评价故事太复杂了，喜欢以前那样的小剧场。或许我有滤镜加持，连看两场，仍然觉得十分精彩。
今天想简单谈影片的功能或教育意义
1.很多时候，我们看电影只是为了看电影，电影就像是一个娱乐产品一样
在我的童年的记忆里其实并不怎么看过“哆啦A梦”，更甚者我压根不怎么看电影。去电影院看电影对我来讲几乎是不可能的事情，我并不喜欢电影院里的环境尽管现在的电影院装修的都挺不错的。
记忆里的第一部电影是《妈妈再爱我一次》那是小学三年级全校组织家长小孩一起去的。最记忆犹新的是，当时我邻座的小女孩，和我抱在一起哭的感天动地，一把鼻涕一把泪的全抹在我身上，然后我就喜欢她了三年。从那以后我早已明白了一个真理，无论做什么事情，最好是有女孩子在，如果没有，那你就干脆别去
影片主要讲述了新闻中从月球那拍来地照片在大熊的班级里引发了讨论，大雄的说法被大家嘲笑。大雄也是爱面子的人，向哆啦a梦请求帮助，通过他的道具，来到了人们说法中有空气的月球，建立了兔子王国，回到地球后，无意中发现了露卡……
大雄他们在建设兔子王国的时候，高兴得在那一边奔跑一边播撒种子，高兴的不得了。后面在捏兔子时，笨手笨脚的大雄捏出一个像兔子又不像兔子的兔子，我叫它怪物兔；而心灵手巧哆啦a梦捏出两只可爱又胆小的兔子，我说：“没对比就没有伤害。”后来
“哆啦A梦：大雄的月球探险记”“长大后不要忘了我呀”
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